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第259章（第1頁）

很多人不是讨厭計較，而是擔心一旦上了技校，就會遭遇各種各樣的歧視和非議。

所以眼下最合适的方法，便是直接打造出一家，隻要極少數拼命才能考上的“技校”

。

如此一來以永安學院為代表的傳統工藝技術，就剛好可以填補上這一空缺。

若是試點成功，這對於相關部門而言，絕對是一個有機會成為他們職業履歷上，非常光輝燦爛的一筆。

而要做到這一點，最直接有效的辦法便是……“聯動永安學院。”

高中校長：“所以局長你的意思是想要讓永安學院，在現有的研究生體系外，再開設針對本科生的項目招生？“教育局局長：“沒錯，永安學院之所以會選擇以研究生還有具備家傳絕學的非遺傳承者為主，為的就是想要一上來就給永安學院定下一個足夠高的基調。”

“同時這些招收來的學生，也可以成為永安系建設永安樂園的即戰力。”

“這就是永安樂園得以在短時間內最大限度呈現東煌風的原因。”

“就需求和結果而言，永安系那幫人的這個決定沒錯，但今時不同往日，永安系的修復莫高窟初公開從正變副，哪怕隻能沒變也依舊會有很大的心理落差。

寧當雞頭，不作鳳尾。

他們雖然清楚教育局此舉必定會讓合校過後的新實驗學校吸引到大量優秀學子的關註。

但合校就意味着職稱可能變動的風險。

且不說從小學初中高中校長，變成分部門副校長的可能性。

就單說他們之中有人有可能升任總校長的可能性，就讓三人不得不互相開始彼此打量。

副校長畢竟還隻是個名號，隻要職權沒變他們也不是不能接受，但若是他們之中有人扶搖直上。

那一切就會是另外一番光景。

這也是他們為什麼一定要強調，自家學校部門與永安學院聯動可能性的原因。

因為他們覺得既然搬到了永安學院附近，那麼與永安學院之間的聯系是否緊密，就極有可能影響到他們的仕途。

不過這些顯然不是賈文嫣需要去考慮的問題。

她現在要做的就是盡快完成莫高窟壁畫的修復工作。

在短暫的假期結束後，賈文嫣再次回到了那個讓她連軸轉的工作崗位。

在長時間的修復作業下，原本已經幾近損毀殆盡的洞窟，已然得到了新生。

而這也是觀眾第一次有機會，通過直播間裡的鏡頭去窺探這個修復洞窟完工後的樣子。

電視的直播鏡頭在現場導演的最後一次打闆後正式拉開了序幕。

董樂樂：“歡迎各位收看本期的文物之旅，我是主持人董樂樂。”

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